0 Kisi Kisi TIK

Kompetensi Dasar	Materi	Indikator Soal	Bentuk Soal	No Soal
1. Menjelaskan pengertian dasar Internet/intranet	Pengenalan Internet dan Intranet	-      Siswa dapat menentukan fungsi dari komputerServer. -      Siswa dapat menentukan istilah untuk  Identitas yang membedakan setiap jaringan komputer. -      Siswa dapat menentukan Tahun pertama kali Internet diperkenalkan oleh Dephan Amerika Serikat. -      Siswa dapat menentukan nama Sistem jarjingan Internet yang dirintis oleh Dephan Amerika Serikat. -      Siswa dapat menentukan istilah kegiatan mengirimkan data dari komputer ke jaringan Internet -      Siswa dapat menentukan istilah bercakap-cakap (ngobrol) melalui jaringan Internet. -      Siswa dapat menuliskan Pengertian ; Internet danIntranet	PG PG PG PG PG PG ESSAY	1 2 3 4 5 6 46
	Dasar Sistem Jaringan Komputer	-      Siswa dapat menentukan jarak terdekat  jaringan LAN dalam suatu ruangan. -      Siswa dapat menentukan jenis Topologi  yang sering dipakai pada jaringan LAN. -      Siswa dapat menentukan cakupan wilayah yang dapat dijangkau oleh jaringan MAN. -      Siswa dapat menentukan jarak yang dapat dijangkau oleh jaringan WAN meliputi wilayah Negara. -      Siswa dapat menentukan tahun diperkenalkannya protokol TCP/IP. -      Siswa dapat menentukan Negara yang pertama kali mengembangkan konsep jaringan komputer. -      Disajikan satu skema gambar topologi jaringan komputer (BUS), Siswa dapat menentukan nama topologi yang dimaksud. -      Siswa dapat menentukan nama Topologi jaringan berbentuk Lingkaran. -      Siswa dapat menggambarkan skema atau bentuk topologi jaringan MESH  dan menuliskan ; kelebihan dan kelemahannya.	PG PG PG PG PG PG PG PG ESSAY	7 8 9 10 11 12 13 14 47
	Kecepatan Akses Internet	-         Siswa dapat menentukan satuan ukuran kecepatan transfer data pada jaringan Internet. -      Siswa dapat menentukan faktor yang tidak mempengaruhi kecepatan transfer data pada jaringan Internet. -      Siswa dapat menentukan kepanjangan dari ISPsebagai lembaga yang menyediakan layanan Internet. -      Siswa dapat menentukan 4 kriteria ketika memilihISP.	PG PG PG PG	15 16 17 48
	Perangkat Keras untuk Mengakses Internet (Utama dan Tambahan)	-      Siswa dapat menentukan standar minimal (pentium)Komputer untuk mengakses Internet. -      Siswa dapat menentukan jenis monitor yang memiliki resolusi maksimum 800 x 600. -      Siswa dapat menentukan kepanjangan dari RAM (memory). -      Siswa dapat menentukan fungsi dari memory RAM -      Siswa dapat menentukan perangkat yang dapat menyimpan data kapasitas besar. -      Siswa dapat menentukan perangkat komputer berbentuk Chip dan berfungsi sebagai otak atau pengendali proses kerja komputer. -      Siswa dapat menentukan perangkat yang digunakan untuk menghubungkan setiap jaringan komputer. -      Siswa dapat menentukan nama perangkat yang berfungsi untuk mengubah sinyal digital menjadi sinyal analog. Soal nomor 26, 27, 28, dan 29 disajikan 5 gambar perangkat keras (utama) untuk mengakses Internet ; A, B, C, D, dan E, -      Siswa dapat menentukan nama dari perangkat yang dimaksud. -      Siswa dapat menentukan nama dari perangkat yang dimaksud. -      Siswa dapat menentukan fungsi dari perangkat yang dimaksud. -      Siswa dapat menentukan gambar perangkat yang dimaksud berdasarkan fungsinya. Soal nomor 30, 31, 32, dan 33 disajikan 5 gambar perangkat keras (tambahan) untuk mengakses Internet ; A, B, C, D, dan E, -      Siswa dapat menentukan urutan gambar yang benar sesuai dengan 3 nama perangkat yang dimaksud. -      Siswa dapat menentukan fungsi dari perangkat yang dimaksud. -      Siswa dapat menentukan nama dari perangkat yang dimaksud. -      Siswa dapat menentukan nama dari perangkat yang dimaksud. -      Siswa dapat menentukan ciri yang tidak termasuk ciri-ciri perangkat  HUB. -      Siswa dapat menentukan nama kabel yang digunakan untuk menghubungkan antar komputer. -      Siswa dapat menentukan nama perangkat yang digunakan untuk memperpanjang jarak tempuh sinyal. -      Siswa dapat menentukan nama perangkat yang digunakan untuk menghubungkan LAN ke WAN -      Siswa dapat menentukan ciri dari kabel Coaxsial -      Siswa dapat menuliskan fungsi dari perangkat NIC(Network Interface Card)	PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG ESSAY	18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 49
	Cara Membuat Sambungan atau Koneksi Akses Internet	-      Siswa dapat menentukan perangkat yang harus ada dan digunakan bersama dengan GPRS ketika mengakses Internet melalui telepon seluler. -      Siswa dapat menentukan kepanjangan dari GPRS. -      Siswa dapat menentukan factor yang mempengaruhi biaya pemakaian Internet melalui Dial up. -      Siswa dapat menentukan kecepatan akses maksimum internet melalui Dial up. -      Siswa dapat menentukan kelebihan yang dimiliki oleh layanan ISDN. -      Siswa dapat menentukan kepanjangan dari saluran komunikasi/internet HSDL. -      Siswa dapat menentukan frekuensi maksimum teknologi WiFi -          Siswa dapat menuliskan perbedaan antara WiFi danBluetooth	PG PG PG PG PG PG PG ESSAY	39 40 41 42 43 44 45 50

Created By : Muchtar Ardhiansyah (Hacker Is 4rt…Not How Smart You’re)

Artikel Terkait :